钱江晚报·小时新闻记者 孙雯
这一周，不少中小学都敞开了网课形式。
“神兽”提前出笼，许多家长要忙于作业无法全程陪同，有空陪同的则堕入心情不稳——比方，语文课上孩子可能在写数学作业；教师讲得热情投入，孩子却在津津乐道的打游戏……
这个时分，该怎么办？
钱江源书社的书友却是比较淡定。就在网课敞开前不久，开化书城邀来了有百万粉丝的超人气亲子专家赵焱，他结合自己的新书《亲子沟通的办法》给我们在线上讲了一课：“离别打骂催，处理90%的家长难题”。
居家学习是无法之选，但赵焱教给家长们的沟通妙计，这几天都用上了。
钱江源书社是“浙里·悦读”读书会联盟的24家成员单位之一，2020年9月，浙江省社科联与钱江晚报一起建议“浙里·悦读”读书会联盟（以下简称“浙里·悦读”），聚合浙江省各地读书会力气，一起打开全民阅览推行。两年时刻，联盟成员单位由第一批13家发展为24家。
跟着居家学习形式的敞开，寒假也已经在路上。最近，“浙里·悦读”的成员正从自己的特征动身，为孩子们引荐假日里的精力食粮。
【1】
对儿童阅览，尤其是村庄留守儿童的阅览日子重视，是“浙里·悦读”2022年阅览推行的要点之一。
两个多月前的10月11日，正是在钱江源书社，在浙江省社科联的指导下，举行了“书香润童心 点亮村庄留守儿童阅览梦”现场沟通会，“书香润童心”活动开端全域推开、全面打响。
这场沟通会上，有一点被提及——要发挥社科优势，通过树立“浙里·悦读”读书会联盟与山区26县的结对帮扶机制，打开结对活动，组成多样化部队，让阅览滋润村庄。
10月11日这一天，在钱江源书香客厅阶梯教室，20名开化县大溪边乡留守儿童，倾听了杭州西湖国学馆履行馆长周媛媛带来的题为《怎么带孩子走进经典——以<诗经>为例》的讲座，孩子们从国学经典翻开新视界，并获得了来自各界的赠书。
除了钱江源书社，同为“浙里·阅览”成员的稻读公社、鑫藏修读书会、小镇有为读书会、丽泽童书社等，也在现场进行了经历同享。也便是说，“浙里·阅览”对留守儿童阅览日子的重视，早已开端，并一向继续。
就在这个12月，慈溪稻读公社的领读志愿者们，走进当地的樟树村文明礼堂、余家路村文明礼堂，为孩子们带去“大象艾玛”系列绘本、《南泥湾的故事》，志愿者对孩子们的引领，不单单是深读一本书，由此引发考虑，还依据书的内容会去延伸——比方，读“大象艾玛”系列绘本，就用卡纸折一头大象；读《南泥湾的故事》，就用彩泥做一只花篮。
【2】
“精灵之夜”少儿公益读书会（以下简称“精灵之夜”）的建议人吕群芳，正在为华东师范大学出书社推行的“教师阅览学”编撰下一年一月份的领读稿，主题便是儿童文学，其间谈到的都是中外经典的儿童文学著作，比方——《纳尼亚王国传奇》《颜料坊的孩子》《宝岛》《爱丽丝梦游仙境》《树上的女孩》……
尽管这份领读稿面向的是全国的教师，但吕群芳说，里边说到的书，也是给小朋友的一份书单。
“精灵之夜”始于2017年8月27日，五年来，它与嵊州市新华书店携手，让孩子们在这儿通过阅览，有了与校园不一样的收成。
对一个读书会来说，领读人很重要。往往是一个或几个人的坚持，带动了一群人的坚持，“精灵之夜”也是如此。
五年近150期活动，一位叫张苏君的志愿者说：“与同路者同行，风趣有意义。”
毛遂自荐为“水浒爱好者”的张苏君由于对“同路者”的寻求，加入了“精灵之夜”的志愿者队伍，在“企业版水浒”之后，他发明出了“小学生版别”，一路讲了过来。
在听者的坐席中，张苏君对一位女孩形象深化。其时，她在读初三，“在解说同享中，凡是与她目光沟通，便是一种《水浒》爱好者的意会神领。”这个女孩升入高中之后，由于住校，无法再来参加读书会，张苏君说，“她的方位上换成了她的妹妹，这算是精力的连续吧。”
步入杭州余杭百丈镇的鑫藏修公益书屋，也会遇见一位领读人，她是儿童文学作家金旸。
2022年暑假，一次三天两夜的“走进宋韵”夏令营，让孩子们至今浮光掠影。
百丈产竹，来自当地村庄和城市的二十几个孩子在竹林中浑然一体，跟着金旸教师，他们诵读柳永的《望海潮·东南形胜》、岳飞的《小重山·昨晚寒蛩不住鸣》等经典宋词；走入竹海，采伐一竿翠竹，做一餐甘旨的竹筒饭；亲手做一卷竹简“古书”，端端正正誊下自己爱的诗词——一场古今的文明完成了。
无论是嵊州，仍是余杭，这些领读人对阅览进行推行的一起，还为当地的特征文明传达，找到了一条有用的办法，它让本地的孩子铭记，让外来的孩子深化其间。
【3】
村庄孩的阅览日子中，最缺的是什么？
优质的图书，当然放在第一位的。
11月1日一大早，桐庐县新合小学的孩子们收到了一千册赠书，而由清华经管EMBA浙江校友会与浙江省树人阅览研究院一起捐建的公益阅览站也落户在这儿。
新合小学坐落桐庐新合乡，这儿曾是浙东人民解放军金萧支队的依据地，校园自1910年建校，已有110余年前史，现在是桐庐县规划最小的校园。新合小学的一百位学生，大多是本地的留守儿童和外地的活动儿童。
早在半年前，这所小学就进入了浙江省树人阅览研究院方案进行阅览帮扶的视界，而在公益阅览站捐建当天，因了解到新合小学的孩子们还担任金萧支队革新纪念馆的小小解说员，一批专门为孩子们装备的便携式扩音器也在后续送抵校园。
刚刚曩昔的11月，还有别的一千册书，被从杭州送到了武义漠华小学，它们来自“浙里·悦读”的钱报读书会建议的社会捐赠。从9月开端，通过近两个月的建议、挑拣，当五大箱书摆放在讲台前，参加运送的志愿者说，她记住了孩子们眼中的光辉。
与孩子们共读，总能收成巨大的回响。
最近，作为浙江省社科联社科遍及严重立项课题的效果——经典启蒙互动读物《唱享<诗经>》（丛书全四册）由浙江少儿出书社出书，而两个月前，杭州西湖国学馆履行馆长周媛媛在钱江源书香客厅，为20名开化县大溪边乡留守儿童带来的那一课，便是根据《唱享<诗经>》。
《唱享<诗经>》中，有“四大唱享”：诗乐声中“享受”，给孩子美学上的熏陶；诗乐声中“享有”，给孩子常识上的收成；诗乐声中“享受”，给孩子实践中的办法；诗乐声中“同享”，给孩子人际中的高兴。
阅览无别离，这些“唱享”归于每一个孩子。
“精灵之夜”的志愿者张苏君也记下一种“回响”——
一个叫周静涵的孩子，写下一段题为《泡茶》的小诗：小小的、圆圆的，像一颗颗黑珍珠。冲入沸水静静等，等候它们变成蝌蚪，等候它们变成小鱼，在杯底潜水。它们悄悄舒开芽，慢慢打开叶，杯底有肥美的土地吗？沸水里有温暖的春天吗？
阅览，或许能够答复这个孩子的“天问”。
浙里·悦读读书会联盟
浙里·悦读读书会联盟由浙江省社会科学界联合会与钱江晚报一起建议，联盟建立同享渠道、凝集浙江相关社科遍及基地以及民间力气，联合各地的读书会深化推行全民阅览，现在有24家读书会参加其间。
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